A continuación, haré mi primera reflexión de este blog. Trataré de hacer una metacognición, donde explicaré mis primeras impresiones de esta asignatura.
Hemos empezado este curso de psicología con un tema en el que nuestro profesor pretende introducirnos en el mundo de la web 2.0.
Las primeras impresiones han sido bastante positivas. No es una asignatura en la que hay exámenes (cosa que alivia mucho a cualquier alumno), y parece ser entretenida y práctica. Lo que sí que nos ha dejado claro nuestro profesor es que requiere trabajo y constancia. Teniendo presentes estas dos cosas, no tendríamos que tener ningún problema en superar la asignatura.
Empezamos ya la semana pasada, con la primera unidad, la cual como he dicho antes, es un acercamiento hacia la web 2.0.
Lo que pretendía esta unidad era familiarizarnos con herramientas que podrían ser nuevas para algunos de nosotros.
Empezamos utilizando gmail, la aplicación de correo de google. Aquí no hubo ningún problema, puesto que ya sabía hacer la cuenta de gmail. Solo había que crear una nueva (con las instrucciones que indicaba el profesor) y enviarle un correo con la nueva dirección.
Después, nos dimos de alta en blogger, la cual cosa tampoco fue nueva para mí. Ya había sido autora de un blog hace tiempo, así que solo era cuestión de recordar pequeños detalles.
Continuamos con otra de las aplicaciones de google, conocida como Drive. Gracias a la asignatura de informática de cuarto de la ESO, tampoco tuve problema en ir investigando esta aplicación, puesto que ya habíamos trabajado con esta a fondo anteriormente.
Lo que sí fue nuevo para mí fue Google Reader. Nunca lo había utilizado, y justo cuando llegó la hora de explorarlo me di cuenta de que esta aplicación había cambiado de nombre. Ahora se llamaba Google Alertas. Aquí, he aprendido que se pueden crear ‘’alertas’’ en función de tus gustos. Es decir, cada vez que tú quieras noticias acerca de un tema, puedes crear una, y te llegará una notificación a tu correo a medida que vayan apareciendo nuevas noticias. (¡realmente útil!!)
Lo que sí que no recordaba era transformar los formatos a pdf. Ya hacía tiempo que no lo hacía, así que tuve que mirar el tutorial que hay colgado en la web con tal de refrescar un poco la memoria. Me sirvió de mucho, y la transformación me salió a la primera.
Google calendar también fue nuevo para mí. No sabía la existencia de este calendario de Google, y creo que le sacaré bastante provecho. Es fácil de utilizar y además, se le pueden añadir colores a los diferentes eventos para que todo sea más visual ¡percecto!
La verdad es que la idea de que todas las instrucciones estén colgadas en la web facilita mucho las cosas. Sabemos que un profesor no puede estar por los 30 alumnos (y menos cuando están en frente de un monitor), así que este método de simplemente ir leyendo y siguiendo los pasos me parece estupendo.
Por el momento, esta unidad me ha parecido bastante fácil, pero a la vez necesaria para recordar algunos conocimientos que ya tenía, pero que no recordaba.
Está claro que hay veces en que hasta las cosas más básicas se olvidan, y que un recordatorio nunca va mal.
Si hago una comparación con los objetivos que se tendrían que haber logrado al final de esta unidad, puedo decir que todos han sido conseguidos, ya que he ido trabajando con todo lo que me pedían y en el plazo indicado.
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